為全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校于8月8日上午在龍灣校區(qū)報(bào)告廳召開新教師入職培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)。出席本次動(dòng)員會(huì)的有校黨委書記、校長陳靜興，黨委委員、副校長黃麗妮，黨辦主任李玲，教務(wù)處主任陸潔，團(tuán)委書記黃宇清以及新入職的113位老師，會(huì)議由科研處主任黃科顯主持。  

動(dòng)員會(huì)上，陳靜興校長就新教師上崗提出了幾點(diǎn)建議：一、用心學(xué)習(xí)，努力提升自己；二、志存高遠(yuǎn)，做好職業(yè)規(guī)劃；三、做好準(zhǔn)備，完成兩大轉(zhuǎn)變；四、把握條件，樹立良好形象。

陸潔主任、黃宇清書記、黃麗妮副校長和黃科顯主任分別對新教師進(jìn)行培訓(xùn)，講解相關(guān)制度要求。

△動(dòng)員會(huì)現(xiàn)場

  當(dāng)天下午，為增進(jìn)新教師們的溝通交流，學(xué)校進(jìn)行了豐富多彩的團(tuán)建活動(dòng)。在活動(dòng)中，老師們的表現(xiàn)都十分精彩出色。動(dòng)員會(huì)結(jié)束后，學(xué)校從不同主題出發(fā)，開展系列講座，幫助新教師快速融入工作環(huán)境中。

△小組活動(dòng)展示

一、黨建引領(lǐng)德育

      8月10日，德育處主任黃韜在龍灣校區(qū)東階梯教室對新教師開展了以“黨建引領(lǐng)德育”為主題的班主任德育培訓(xùn)講座。他從“明確德育主題基調(diào)”“做好學(xué)生的引導(dǎo)者”“做有魅力的班主任”三個(gè)方面向新教師介紹我校班主任培育機(jī)制，加快新教師班主任角色適應(yīng)進(jìn)程，增強(qiáng)對班主任身份的理解與認(rèn)同。
      黃韜主任最后表示，班主任工作是每位在校老師的重要課題，希望每一位新教師在日后的班主任工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，為每一位學(xué)生的未來、為一中的未來共同奮斗。

△黃韜主任進(jìn)行班主任德育培訓(xùn)講座
△講座現(xiàn)場

 二、新教師成長之道

      科研處主任黃科顯于8月11日下午在報(bào)告廳對新教師開展了以“新教師成長之道”為主題的科研常規(guī)培訓(xùn)講座。
      黃科顯主任從科研強(qiáng)校出發(fā)，告訴大家，新教師之惑應(yīng)該用“腳踏實(shí)地、勤奮肯干”去解答，并結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)向新教師們分享了自己教育教學(xué)的反思和總結(jié)。
      黃科顯主任分別對如何聽課、說課、講課、評課進(jìn)行說明，并向老師們講解了“二導(dǎo)三環(huán)一提升”的課堂模式。

△黃科顯主任進(jìn)行科研常規(guī)培訓(xùn)講座

三、技術(shù)革新教學(xué)

       8月12日，科研處王曉雯老師在龍灣校區(qū)東階梯教室對新教師開展了以“技術(shù)革新教學(xué)”為主題的教師信息素養(yǎng)培訓(xùn)講座。王曉雯老師認(rèn)為，作為新時(shí)代教師，我們應(yīng)從傳統(tǒng)的知識提供者變?yōu)閷W(xué)生求知、成長過程中的合作者和引導(dǎo)者。
      講座以小組活動(dòng)的參與方式讓老師們?nèi)谌氲叫畔⒔虒W(xué)氛圍中，讓大家深刻體會(huì)到在教學(xué)實(shí)踐過程中將信息技術(shù)有效地與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行深度融合的必要性。
      王曉雯老師以她曾經(jīng)在比賽中的課例——《河流的堆積地貌》，向老師們展示在教學(xué)環(huán)節(jié)中如何更好地運(yùn)用信息技術(shù)手段來服務(wù)于教學(xué)的例子。

△王曉雯老師進(jìn)行教師信息素養(yǎng)培訓(xùn)講座
△小組交流討論

四、“班主任的成長”

      為了能讓新教師盡快熟悉班主任的各項(xiàng)章程，盡快適應(yīng)由學(xué)生至教師的角色轉(zhuǎn)換，學(xué)?？蒲刑幱?月15日晚在龍灣校區(qū)報(bào)告廳對新教師開展主題為“班主任的成長”的培訓(xùn)講座。本次講座有幸邀請到了具有24年班主任工作經(jīng)驗(yàn)的資深教師黃麗妮副校長以及新秀班主任林芳如老師給新教師們作培訓(xùn)。
      林芳如老師從心理建設(shè)、班級建設(shè)、班主任自身建設(shè)和生活與工作四個(gè)方面，以自身的帶班經(jīng)歷為全體新老師分享了許多實(shí)用的班主任工作方法。接著，黃麗妮副校長主要從班主任的職能、如何做好班主任和如何成為智慧型的班主任三個(gè)方面對班主任的如何成長做了詳細(xì)的講解。
      在兩位優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)分享中，新教師不僅能感受到班主任工作對于學(xué)生成長和發(fā)展的重要性，還可以深刻體會(huì)到新教師自身鍛煉和提升的必要性。

△講座現(xiàn)場
△黃麗妮副校長和林芳如老師進(jìn)行“班主任的成長”培訓(xùn)講座
△新教師記錄培訓(xùn)筆記

五、“校本課程開發(fā)及課題管理”

      我?？蒲刑幐敝魅务t老師于8月16日晚在龍灣校區(qū)報(bào)告廳對新老師開展主題為“校本課程開發(fā)及課題管理”的培訓(xùn)講座。
      講座伊始，覃賢老師針對校本課程的內(nèi)容及開展形式向參加培訓(xùn)的新教師進(jìn)行提問。在了解基本情況后，覃賢老師為新教師們詳細(xì)介紹了與校本課程有關(guān)的各項(xiàng)內(nèi)容:一、校本課程的內(nèi)涵；二、中國各個(gè)省市及廣西的校本課程開發(fā)情況；三、開發(fā)校本課程對教師自身的影響；四、我校校本課程的發(fā)展歷程以及開發(fā)校本課程對我校的影響；五、教師如何開展校本課程設(shè)計(jì)。
      通過此次校本課程講座的開展，新老師們對開展校本課程的意義以及如何開展一門校本課程都有了深入的了解，相信在今后的教學(xué)中，大家都能各顯神通，開設(shè)更多豐富精彩的校本課程。

△覃賢副主任進(jìn)行“校本課程開發(fā)及課題管理”培訓(xùn)講座
△新教師回答提問

六、“怎樣成為一名優(yōu)秀的教師”

      我校龔玉華副校長于8月18日在龍灣校區(qū)報(bào)告廳對新教師開展以“青年教師成長”為主題的培訓(xùn)講座，以“怎樣成為一名優(yōu)秀的教師”的問題拉開了講座的序幕。
      講座內(nèi)容主要從以下五方面展開:一是胸懷理想，志趣高尚，充滿激情和詩意。只有老師樹立正確的理想信念，才能把先進(jìn)的思想傳遞給學(xué)生。二是以德為先，身心健康，自信自強(qiáng)。作為學(xué)生的引領(lǐng)者，教師自身不僅需要強(qiáng)健的身體，更要有完善的人格。三是與時(shí)俱進(jìn)，追求卓越，富有創(chuàng)新精神。優(yōu)秀教師和教書匠的不同之處在于優(yōu)秀教師在不斷地追求卓越。四是勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，專業(yè)過硬。新教師要主動(dòng)地、努力地去參加各類教學(xué)比賽，為以后更好的成長打下基礎(chǔ)。五是充滿愛心，爭做一個(gè)學(xué)生尊敬、家長歡迎的優(yōu)秀教師，以新時(shí)代的學(xué)生觀去看待學(xué)生，理解學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
      作為一名新教師，新的征程已經(jīng)開啟，在未來的旅途中，不僅荊棘滿路，還有星辰大海，讓我們以抓鐵有痕，踏石留印的勁頭努力奮斗、勇往直前，成長為一名優(yōu)秀教師，共同創(chuàng)造欽州一中更加燦爛的輝煌！

      本次培訓(xùn)，加快了新教師的成長步伐，不僅能進(jìn)一步落實(shí)新教師日后工作的點(diǎn)滴，還有助于提高我校教學(xué)質(zhì)量， 營造科研興校的教學(xué)氛圍。